2025年5月19日，江西南昌——在第26個(gè)“世界計(jì)量日”前夕，由蔡司工業(yè)質(zhì)量解決方案聯(lián)合中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)、宇瞳光學(xué)發(fā)起的“科普直通車”公益活動(dòng)落地南昌市育新學(xué)校教育集團(tuán)陽(yáng)明校區(qū)。中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、《中國(guó)科技教育》雜志社社長(zhǎng)范體宇，江西省科學(xué)技術(shù)館（省青少年科技中心）創(chuàng)新教育科經(jīng)濟(jì)師、江西省青少年科技教育協(xié)會(huì)理事趙豐年，南昌市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)胡斌星，南昌市育新學(xué)校教育集團(tuán)陽(yáng)明校區(qū)校長(zhǎng)、黨支部書 記張蕾，南昌市育新學(xué)校教育集團(tuán)陽(yáng)明校區(qū)副校長(zhǎng)陳曄，東莞市宇瞳光學(xué)科技股份有限公司董事、江西宇瞳教育科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理王俊，蔡司中國(guó)工業(yè)質(zhì)量解決方案高級(jí)工程師張成新等嘉賓共同出席啟動(dòng)儀式。繼首站上饒成功舉辦后，這場(chǎng)為期兩天的科教游園會(huì)讓900余名三至八年級(jí)學(xué)生親身感受光學(xué)科技魅力，用創(chuàng)新實(shí)踐呼應(yīng)今年“計(jì)量順時(shí)代之需，應(yīng)民生之盼”的計(jì)量日主題。
科技游園會(huì)打破課堂邊界
在裝飾一新的科普長(zhǎng)廊內(nèi)，五大主題體驗(yàn)區(qū)構(gòu)建起沉浸式光學(xué)探索空間。“光學(xué)世界探索站”里，學(xué)生們通過(guò)蔡司顯微鏡觀察微觀世界，借助專業(yè)望遠(yuǎn)鏡探索宇宙奧秘；“光影魔術(shù)師”區(qū)域中，全息投影制作與光柵隱身術(shù)引發(fā)陣陣驚嘆；“光域特戰(zhàn)隊(duì)”通過(guò)紅外尋寶和光路迷宮，將物理知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味挑戰(zhàn)。大受歡迎的“未來(lái)工程師工坊”里，孩子們操作最新蔡司三維掃描儀進(jìn)行數(shù)字化建模，拆解宇瞳精密光學(xué)鏡頭模組，發(fā)出陣陣驚嘆。活動(dòng)尾聲的“光影藝術(shù)站”則讓每位參與者創(chuàng)作專屬光繪照片，為科技探索留下獨(dú)特紀(jì)念。
產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新科普模式
宇瞳光學(xué)董事王俊表示：“宇瞳融合科技創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任，探索‘產(chǎn)業(yè)+教育’協(xié)同模式。此次攜手蔡司、中青科協(xié)等伙伴，不僅帶來(lái)光學(xué)設(shè)備，更提供完整的‘實(shí)踐育人’方案。從微觀細(xì)胞到浩瀚宇宙，孩子們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景中感受‘光’的力量，這些體驗(yàn)或許就是未來(lái)科學(xué)家、工程師夢(mèng)想的起點(diǎn)。”
蔡司高級(jí)工程師張成新表示：“‘科普直通車’不僅是公益形式的突破，更是蔡司將工業(yè)基因融入社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐。我們帶來(lái)的設(shè)備原本服務(wù)于最尖端的精密制造檢測(cè)，比如孩子們用來(lái)體驗(yàn)建筑模型數(shù)字化采集的蔡司三維掃描儀ZEISS ScanPort上個(gè)月才在國(guó)內(nèi)全新發(fā)布。讓工業(yè)級(jí)設(shè)備服務(wù)校園科普，直接拉近高新科技與青少年的距離。”
公益初心著眼教育未來(lái)
“點(diǎn)亮夢(mèng)想之光”青少年科教公益行始于2023年，由蔡司中國(guó)工業(yè)質(zhì)量解決方案與中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)共同發(fā)起，得到了多家伙伴企業(yè)的支持。過(guò)去兩年間，活動(dòng)已走過(guò)北京、深圳、東莞、上海等六座城市，累計(jì)吸引超過(guò)8000名中小學(xué)生參與。2025年，項(xiàng)目全面升級(jí)為“科普直通車”模式，突破傳統(tǒng)展覽形式，直接走進(jìn)校園，打造以光學(xué)科技為主線的多學(xué)科融合科教游園會(huì)，讓孩子近距離接觸前沿技術(shù)，一同探索光的奧秘。
升級(jí)后的“科普直通車”凸顯三大創(chuàng)新價(jià)值：依托蔡司的精密檢測(cè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“精度認(rèn)知-標(biāo)準(zhǔn)理解-創(chuàng)新應(yīng)用”的教學(xué)閉環(huán)；通過(guò)宇瞳光學(xué)的教育場(chǎng)景轉(zhuǎn)化能力，實(shí)現(xiàn)工業(yè)資源向科普資源的效能轉(zhuǎn)化；借助中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)的平臺(tái)勢(shì)能，推動(dòng)科普教育從“活動(dòng)式參與”轉(zhuǎn)向“體系化構(gòu)建”。
“這種‘邊做邊學(xué)’的模式顯著提升了知識(shí)吸收效果。”南昌育新學(xué)校教育集團(tuán)陽(yáng)明校區(qū)副校長(zhǎng)陳曄高度評(píng)價(jià)。
隨著南昌站活動(dòng)落幕，“科普直通車”將持續(xù)駛向合肥、西安等共計(jì)十座城市，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)模塊與定制化區(qū)域特色的結(jié)合，在青少年心中持續(xù)播撒科技創(chuàng)新的思維火種。
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