暑假臨近，學生“看護難”又成了困擾家長的難題。本周，教育部發布《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》（以下簡稱《通知》），對一些地方近期推出的暑期托管服務表達了支持。應該明確的是，暑期托管服務既能減輕家長負擔，又能促進學生全面健康成長，是一項解決人民群眾急難愁盼問題的創新舉措和有益探索。
不過，要做到《通知》中要求的“教師志愿參與”“學生自愿參加”，卻仍有很長的路要走。對于教師來說，參與暑期托管與教研、培訓和休息時間如何協調，這就需要從配套制度層面不斷補充完善。對于學生來說，要做到“自愿參加”“不得強制”等要求，更是需要學校與家長通力配合。
對于全社會來說，紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等，都應該向暑期托管服務敞開大門。同時，大學生志愿者、社會專業人士等，也應該被吸收到暑期托管的服務隊伍當中。
暑期“看護難”并非只是單純家庭教育問題、學校教育問題，而是一個需要堅持公益普惠原則破解的社會問題。如果單純將責任推給家長、學校或市場當中的任何一方，問題都不能得到根治。只有凝聚各方智慧齊努力，凝聚成社會公益普惠機制組織合力，才能科學解決“看護難”問題，讓學生度過一個安全、快樂、有意義而又豐富多彩的假期。（央廣網評論員 李嘉瑞）
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