核心觀點：經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)評論員子房先生認為，從文化、教育、就業(yè)保障等多個角度，營造尊重技能、崇尚技能的氛圍，讓勞動價值體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的全過程中，深植于治理者、管理者、經(jīng)營者的各項舉措中，我們就能在“制造強國”的道路上越走越扎實。
老話講，千金在手，不如一技傍身。一個人要想在社會上立得住，沒有過硬的本事肯定不行。對中國而言，推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變、“中國速度”向“中國質(zhì)量”轉(zhuǎn)變、“中國產(chǎn)品”向“中國品牌”轉(zhuǎn)變，高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍是重要的支撐力量。
近日，中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽在廣州舉行。習近平總書記在賀信中強調(diào)，各級黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路，培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才保障。
對于什么是工匠精神，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細刻、精益求精。“80后”工程師陳亮刻苦攻關(guān)，把模具精度控制在1微米之內(nèi)，相當于頭發(fā)絲的1/60；高級技師周家榮三十年如一日研究鋼絲繩，世界排名前100的大橋中，有40多座使用了他們團隊的產(chǎn)品……這些大國工匠，以一流的技藝，做出一流的產(chǎn)品，托起一流的產(chǎn)業(yè)。當然，擁抱創(chuàng)新，才能推動技藝發(fā)展，不斷開辟新的道路。2016年以來，全國職工提出技術(shù)革新項目214.5萬項、發(fā)明創(chuàng)造項目80.8萬項，大大提升了生產(chǎn)效率，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟社會效益。
這次大賽設86個比賽項目，共有2500多名選手、2300多名裁判人員參賽，是新中國成立以來規(guī)格最高、項目最多、規(guī)模最大、水平最高的綜合性國家職業(yè)技能賽事。比賽項目與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)，涵蓋生產(chǎn)制造、通訊信息、建筑工程、交通運輸、生活服務等行業(yè)領(lǐng)域，相關(guān)技能具有通用性、廣泛性。這些項目上的比拼，不僅能激發(fā)參賽者提高技能的熱情，更能推動技能人才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，加快培育適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系要求的技能人才隊伍。
國家對職業(yè)技能的重視，凸顯著中國從“制造大國”向“制造強國”轉(zhuǎn)型的決心。從世界工業(yè)發(fā)展史來看，但凡工業(yè)強國，都是技師技工的大國。而不可否認的是，目前我國技術(shù)工人缺乏尤其是高技能人才缺乏、技能形成缺少頂層設計、產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)發(fā)展通道不暢等問題仍然存在，相關(guān)法律法規(guī)和政策也需要進一步完善落實。推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設，勢在必行。
如何讓更多有志青年認同技能成才、投身技能報國？一方面，要培養(yǎng)對于藍領(lǐng)職業(yè)文化的認同。比如，通過擴展職業(yè)教育的服務面，建立普通教育、職業(yè)培訓與終身教育的有機融通機制，讓中小學生走進中高職院校，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識等。另一方面，要為年輕技術(shù)工人創(chuàng)造更多人生出彩的機會。比如，實行面向技術(shù)工人的股權(quán)激勵，打通技能、技術(shù)和管理晉升通道，試行技術(shù)工人創(chuàng)新成果按要素參與分配，設立技能大師創(chuàng)新工作室等。
“十四五”新篇待啟，中華民族將踏上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，這也是一個培養(yǎng)和造就高素質(zhì)技術(shù)工人的“大時代”。技術(shù)工人的社會地位是一個風向標，折射出一個時代的價值取向。從文化、教育、就業(yè)保障等多個角度，營造尊重技能、崇尚技能的氛圍，點亮藍領(lǐng)的職業(yè)榮光，讓勞動價值體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的全過程中，深植于治理者、管理者、經(jīng)營者的各項舉措中，我們就能在“制造強國”的道路上越走越扎實。（經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)評論員 子房先生）
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