兩會政府工作報告首提“互聯網+教育” VIPKID等龍頭企業迎政策春天

　　隨著兩會拉開帷幕，教育也進入了“兩會時間”。3月5日，第十三屆全國人民代表大會第二次會議開幕，國務院總理李克強在政府工作報告中首次提出要發展互聯網+教育，促進優質資源共享。這不僅意味著今后教育與互聯網的融合進程將進一步加快，一直以來堅持推進“互聯網+教育”的VIPKID等龍頭企業也將迎來政策春天。

　　政府工作報告指出，要發展更加公平更有質量的教育。推進城鄉義務教育一體化發展，加快改善鄉村學校辦學條件，抓緊解決城鎮學校“大班額”問題，保障進城務工人員隨遷子女教育，發展“互聯網+教育”，促進優質資源共享。今年2月，教育部所發布的《2019年工作要點》中，也強調要研究中國智能教育發展方案，并推動“互聯網+教育”的大平臺建設。

　　與此同時，地區政府近年來也逐漸將教育的關注重點轉向了互聯網發展。北京市教育委員會關于印發2019年工作要點的通知中談到，北京將深入研究互聯網，人工智能等新技術對教育理念和教育方式方法的深層次影響，持續推進北京相關優質資源的共享和應用。

　　在受到中央及地方政府關注的同時，“互聯網+教育”也正在以傳統教育不可比擬的優勢讓更多中國家庭的教育方式變得更加高效、多元。以VIPKID為例，其成立之初就堅持引進國際優質教育資源，讓更多家庭和孩子能以更低成本、更少的時間跟隨北美外教學習的同時，也對美國國家地理學習、國際最大教材機構HMH等的國際頂尖資源進行了線上二次開發，讓教育資源更加適配孩子，提升了教育的趣味性和互動性，贏得了廣泛的用戶認可。此外，據VIPKID數據顯示，其移動端上課學員數量比例高達42%，“走到哪學到哪”成為新一代家庭的潮流，大大節省了中國家庭接受教育的時間和精力，也重塑著更多孩子的學習習慣。

　　據中國精英管理雜志《商學院》面向10000組中國精英家庭發起的中國兒童英語學習調查報告顯示，對于選擇線下還是在線模式，超五成家長認為在線1對1浸入式學習方式更容易讓孩子張口說英語，其中56.67%的中國家庭選擇VIPKID作為孩子的學習平臺。也就是說，中國平均每兩個應用在線教育進行學習的孩子，就有一個是VIPKID的小學員。

　　互聯網+教育也成為當前教育高速發展的重要力量。截至2018年12月，我國在線教育用戶規模達2.01 億，較2017 年底增加4605 萬，增長率為29.7%，而VIPKID等企業的持續成長也成為其中的重要驅動力。截至目前，VIPKID付費用戶超過50萬，用戶規模年增速達150%，大幅提升了在線教育被用戶認知和接受的程度。與此同時， VIPKID外教規模也在兩年內實現了近20倍的增長，當前外教數量超過6萬，其中不乏常青藤及知名高校背景的畢業生。

　　互聯網+教育的發展的背后，需要平臺本身擁有強大的技術及研發實力保障，這就要求在線教育行業不斷創新教育技術，打造更高質量、更全面的教學服務體系。就VIPKID的技術推進來看，其不僅率先推出具備最高級別安全保護體系、最穩定網絡系統以及教學全場景AI全覆蓋的全球首個第三代教育技術引擎，建立了覆蓋全球35個國家的5條跨海專線，在16個國家、55個城市建立了中心傳輸節點，保證在線教育課程的流暢體驗，還與微軟中國、國內首個分布式消息領域國際標準OpenMessaging等權威機構達成合作，進一步提升了數據資源管理，數據處理以及業務運營效率和創新性，推動了在線教育由“數字化”到“智能化”的飛躍。

　　今年兩會上，“智能教育扶貧”的聲音也不絕于耳，而“互聯網+教育”有望成為智能教育扶貧的重要載體。過去五年，VIPKID借助“互聯網+教育”的平臺優勢，致力于將優質老師和AI智能課程送到鄉村學校的課堂上。數據顯示，2018年里VIPKID“鄉村公益英語課堂”項目已經為1000所鄉村學校，超過3萬兒童帶去了生動有趣的在線英語直播課，成為扶貧扶智、全面打贏脫貧攻堅戰的“樣板企業”。

　　政府工作報告也指出，在經濟下行壓力下，要繼續加大對教育的投入，保持教育投入占GDP的4%以上。而我國“互聯網+教育”目前仍然處于發展階段，隨著國家對教育投入比重不斷加大，互聯網+教育的未來發展空間之大超乎想象。VIPKID等龍頭企業在政策利好刺激、用戶需求被不斷釋放的背景下，也有望迎來大發展時代。